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澳门金莎建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作实施方案

为深入贯彻落实党中央和自治区党委、政府实施精准扶贫、决胜全面小康的战略部署,助力全区精准脱贫攻坚大局,根据教育厅《关于进一步做好全区高校建档立卡贫困家庭毕业生和蒙古语授课毕业生就业帮扶工作的通知》文件精神,为切实做好我校建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作,做到一生一策一生一档一生一卡,结合我校实际情况,制定本方案。

一、工作原则和目标

提高政治站位,强化责任担当,增强政治责任感和紧迫感,精心部署,认真实施,狠抓落实,建立全员参与、齐抓共管的工作机制。切实落实就业工作“一把手”工程,按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则,统筹安排我校建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作,实施“一对一”100%就业帮扶,确保建档立卡贫困家庭毕业生充分就业。

二、领导机构及职责

1、学校成立澳门金莎建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作领导小组,全面负责学校就业帮扶工作的统筹规划;负责就业帮扶工作的具体领导,组织就业帮扶工作任务的分解和落实,组织开展调研、监督、考核、汇报等工作。领导小组办公室设在招生就业处,负责组织、安排、落实日常事务性工作。

2、各系部按照学校本次机构调整、人员变动情况,及时组建新的建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作领导小组。负责建档立卡贫困家庭毕业生和因个人、家庭原因造成就业困难的毕业生信息收集工作,并建立“一对一”个人台账;负责确定“一对一”帮扶对象和帮扶人员;负责制定具体的帮扶措施及保障机制,并认真实施;负责就业后跟踪,随时提供就业再安置服务;负责就业帮扶工作信息台帐汇总和上报工作。

3、招生就业处按照上级主管部门工作要求,负责对相关就业政策的传达和解读;负责收集、汇总各系部建档立卡贫困家庭毕业生信息,并建立全校台账,定期上报教育厅就业指导中心;负责跟进各系部帮扶措施的落实情况;负责建档立卡贫困家庭毕业生日报、周报、月报工作,并撰写帮扶工作总结。

三、工作措施

1、准确核实建档立卡贫困家庭毕业生信息,建立台账

各系部辅导员认真统计建档立卡贫困家庭毕业生,由招生就业处建立总台账,各系部建立每名困难毕业生台账,确定具体帮扶联系人,实现“一对一”精准帮扶。

2、加强在校学习期间就业指导

加强对建档立卡贫困家庭毕业生的就业指导教育,开展分类就业指导工作,有针对性的为他们提供职业生涯规划、职场形象、就业形势、就业政策、就业技巧、职业素质拓展等方面的指导,提升整体素质和就业能力。

积极开展多种职业技能培训,帮助建档立卡贫困家庭毕业生制定个性化的培训计划,帮助他们取得相应的职业资格证书,实现就业能力的全面提升。

积极鼓励、引导建档立卡贫困家庭毕业生参加创业能力培训和大赛,提高创业意识和创业能力,为他们创造更加丰富的就业渠道。

3、“一对一”做好就业安置

招生就业处与各系部要针对建档立卡贫困家庭毕业生实际情况,根据其求职意愿,精准提供岗位需求信息,帮助建档立卡贫困家庭毕业生选择最合适的工作岗位。充分利用社会资源,多方寻找就业单位,采取优先推荐、个别推荐等措施,积极为建档立卡贫困家庭毕业生提供就业机会。主动与包头市人事、教育、科研、征兵等部门联系,在“三支一扶计划”等中央和地方基层项目中、高校毕业生征兵入伍等有关项目中优先推荐。

4、“一对一”做好就业跟踪服务

招生就业处与各系部定期与已就业建档立卡贫困家庭毕业生取得联系,针对毕业生在求职过程中遇到的疑惑和困难,及时提供指导和帮助;主动关心、定期跟踪回访,按照“离校不离心、服务不断线”的原则,通过“两微一端”、电话等向建档立卡贫困家庭毕业生提供就业岗位信息和就业指导服务,使他们离校后能继续得到学校的就业创业帮扶,享受到有关就业创业的优惠政策。

5、“一对一”做好再就业工作

针对离岗的建档立卡贫困家庭毕业生要开辟绿色招聘通道,定期召开就业援助或专场招聘活动,确保对有就业意愿并愿意接受帮扶的建档立卡贫困家庭毕业生实施100%帮扶。

6、加强工作督查考核

学校建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作领导小组将把建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作情况列入对招生就业处、学生工作部、各系部等部门的年度考核指标,进行监督考核。

四、工作要求

1、要以高度的政治责任感和紧迫感,切实做好建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作,统筹安排,周密部署,务求实效。

2、招生就业处和各系部要切实做好台账管理,每一工作环节必须由专人负责并将具体工作详细登记台账,做到台账实时更新,实现目标管理。台账要定期报送“建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶工作领导小组”审核。

3、对建档立卡贫困家庭毕业生的人身安全、就业安置等问题要密切关注,加大心理干预,统筹考虑;加强就业创业政策解读,避免出现心理焦虑问题。

4、系部一把手对本部门帮扶工作全面负责,要积极制定帮扶计划,保证责任落实到位,重视过程管理,根据不同情况适时调整帮扶计划。

5、要建立教学、学生管理、资助、就业创业指导等相关人员齐抓共管的工作机制,实行“一生一策”指导帮扶,做到精准发力、精准帮扶。

6、要积极与上岗前的建档立卡贫困家庭毕业生进行交流,了解学生思想动态、心理状态、学习状况、生活情况,加强沟通交流,做好建档立卡贫困家庭毕业生的心理疏导工作。

7、要对已经上岗的建档立卡贫困家庭毕业生提出要求,加强信息交流,及时掌握到岗后学生的思想动态和生活、工作情况,并要求学生要严格按照当地和企业的防疫要求,积极做好防疫工作,保障建档立卡贫困家庭毕业生到岗后的身体健康和心理健康。

8、各系部要在规定时间节点,向招生就业处报送《建档立卡贫困家庭毕业生基本情况登记表》。

招生就业处和和各系部要压实责任、明确分工,系部领导要对建档立卡贫困家庭毕业生帮扶工作做到心中有数、安排有序、落实到位。

 

 

 

 

澳门金莎

2020519

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